Petites annonces

Activité développée par les élèves du B2 - mardi/jeudi de 20h à 21h30. L'objectif était d'utiliser le vocabulaire travaillé en classe concernant la description physique et le caractère.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Projet: Menu du jour

O Projeto Menu du jour está terminando nas salas do  básico três de francês, nas quais trabalho, mas vai continuar aqui no blog. Inicialmente, colocarei as fotos dos alunos com os respectivos pratos apresentados. As receitas virão posteriormente, à medida que eu as tenha em mãos. Para começar, apresento-lhes, respectivamente, as turmas de B3 dos seguintes horários:   segunda/quarta - 20h00 às 21h30; terça/quinta  (fotos 2 e 3)-  18h20 às 19h50; sexta - 08h10às 11h20; sexta - 18h10 às 21h20:

 

 

 

Menu du Jour...

Nesta semana, nas minhas turmas de básico 3 do Cursos de Línguas para a Comunidade (CLC), demos início a mais um projeto, trata-se do "Menu du Jour". Este projeto tem como objetivo trabalhar de forma diferente o conteúdo apreendido durantes as aulas, este conteúdo se insere dentro da temática "Saídas" ,na qual é abordada, mesmo que de forma bastante superficial ,  a culinária francesa. Assim, conhecemos alguns pratos franceses típicos, tivemos contato com o vocabulário básico relacionado ao assunto e aprendemos como elaborar uma receita, usando advérbios de quantidade, artigos partitivos e medidas. Como atividade final, os alunos foram convidados a apresentar durante as aulas um prato feito por eles. Esse prato deveria se enquadrar dentro de uma das três categorias: entrée - plat principal - dessert -  Assim, os grupos foram formados, de modo que durante três ou quatro aulas (isso ia depender da quantidade de alunos por grupo), nós tivéssemos uma refeição que lembrasse um "repas" francês. O resultado a gente confere aqui.

Fibrose Cística

A doença que nos tirou o Grégory se chama Fibrose Cística (Mucoviscocidose). Trata-se de doença genética grave, cujos portadores podem apresentar, desde o nascimento, desidratação, debilitação física generalizada e infecções pulmonares que geralmente evoluem para pneumonias crônicas ou recorrentes. Os portadores possuem alteração na produção de todas as glândulas, produzindo somente um muco excessivo. Hoje, no Espírito Santo (ES), a média de vida de uma criança portadora de FC é de 12-13 anos; no entanto, se a doença for diagnosticada precocemente e tratada de forma adequada, a expectativa de vida do doente pode chegar aos 28-30 anos de idade.

A AFICES (Associação de Fibrose Cística do Espírito Santo) é uma Associação da Sociedade Civil Capixaba, sem nenhuma conotação política, partidária, religiosa, ou qualquer outra discriminação de parte, que congrega familiares e amigos de pessoas portadoras de FC. Sua finalidade é: proporcionar uma qualidade de vida melhor aos portadores da doença. A AFICES é constituída por um pequeno grupo de voluntários abnegados. Seus recursos são extremamente limitados; por isso procura divulgar o seu trabalho e seus objetivos e procura agregar, em volta de si, mais e mais pessoas que abracem generosamente os seus ideais.

E para contribuir :

AFICES – Associação de Fibrose Cística do Espírito Santo

CNPJ: 02.624.668/0001-35

Banco Banestes – Banco do Estado do Espírito Santo

Agência 051 – conta corrente 65.640-58

QUALQUER AJUDA É MUITO BENVINDA!!!!!!!!!

Recettes...

Na segunda unidade do B3, falamos, dentro do tema "saídas", um pouco da cozinha francesa. Assim, um vocabulário básico relacionado a esse tema é apresentado aos alunos, por meio de receitas que são lidas e discutidas durante a aula. Aos alunos, é dada a tarefa de preparar um prato e apresentá-lo, precisando seus ingredientes e a maneira de prepará-lo. Trata-se de uma atividade bastante interessante, visto que, ao final de cada apresentação, o prato é saboreado pelos colegas de sala e, é claro, pelo professor!

Abaixo um vídeo que mostra, de forma bem clara e objetiva, a preparação de um "Fondant au chocolat"... Bon appétit!

Expressions Idiomatiques

Na entrevista com Grégory Lemarchal, percebemos algumas construções linguísticas bastante interessantes e que são caracterizadas como expressões idiomáticas ou expressões imagéticas. Para alguém que tenta os primeiros passos no estudo da língua francesa ou mesmo para alguém que já tenha certo domínio dessa língua, essas expressões podem prejudicar a compreensão do texto ou, quando de interações face a face, causar problemas na comunicação, já que elas fazem parte do arsenal linguístico da língua. Faz-se interessante, então, conhecer o que elas realmente expressam:

«Faire d’une Pierre deux coups» – literalmente “ fazer de uma pedra, dois golpes”, ou seja, “matar dois coelhos com uma cajadada só”;

«Droit au but» – na verdade essa construção é a frase-tema da «Olympique de Marseille» e que dizer « ir direto ao objetivo, sem desvios, sem passar por outra coisa ».

Na entrevista, Gregory reforça que a sua máxima de vida era « droit au but », mas que nas semanas anteriores à seleção dos candidatos para a Star Academy, essa máxima havia mudado para « droit dans la merde » , acho que essa não precisa de explicação, ela mostra realmente como ele estava se sentindo na época, daí o fato de ter se deixado levar pela situação.

«Se foutre un coup de boost» – se motivar, se encorajar ;

«Point nommé» - essa construção quer dizer no « bom momento », « na hora certa »;

«Trotter dans la Tête»- Literalmente « trotar na cabeça », ou seja, « pensar a respeito », «processar a ideia». Para Grégory, ao ser o campeão da Star Academy, o mais importante era a possibilidade de gravar o CD, o dinheiro que havia ganhado era apenas um detalhe. E que detalhe!

Entrevista com Grégory Lemarchal

Apresento-lhes o recorte de um material muito interessante sobre a carreira de Grégory Lemarchal. Esta entrevista pode ser vista em sua totalidade no box "Grégory Lemarchal - Les pas d'un ange", trata-se de um conjunto da pequena, mas memorável, obra desse cantor francês que ficará marcado na história. Neste vídeo, ele fala sobre as impressões que teve quando cantou pela primeira vez. Vocês podem acompanhar o que ele diz no comentário.